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藏傳佛教團赴港交流 大力宣傳新學銜制度成果

2015年12月07日 15:23 | 來源:中國藏語系高級佛學院
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11月13日至17日,藏傳佛教學銜工作指導委員會組團赴港交流訪問,出席香港佛教聯合會成立70周年晚宴、與香港友好協進會及香港大學佛教研究中心的代表會面等系列活動。


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團長仁青安杰代表交流團向香港佛教聯合會協贈送禮物


團員組成

交流團由中國佛教協會副會長、藏傳佛教學銜工作指導委員會副主任仁青安杰擔任團長,團員由藏傳佛教學銜工作指導委員會委員、各教派活佛、堪布組成:直貢窮倉.洛桑強巴(噶舉派)、旺加(苯波派)、甲登.洛絨向巴(格魯派)、洛秋(覺囊派)等。交流團秘書長是中國藏語系高級佛學院常務副院長王長魚。

訪問對象

香港友好協進會成立于1989年,會員由港區全國人大代表、全國政協委員、中華海聯會理事及社會知名人士組成,是香港最愛國愛港的組織之一,在歷屆會長的領導下,做了大量工作,包括組織人大代表、政協委員去學校講座,社會反響非常好。

港大佛研中心成立于2001年,培養內地和本地、歐美、東南亞各地的佛學碩士、博士研究生,注重佛學理論基礎學習和佛法的實用。每年舉辦的專題講座吸引著眾多海外知名學者講學,是中西方佛學研究和交流合作的學術平臺。

出訪目的

團長仁青安杰表示,此次赴港主要為介紹藏傳佛教學銜工作指導委員會的工作和藏傳佛教新的學銜制度,新學銜制度滿足了藏傳佛教各教派愛國愛教僧尼開闊眼界、提升學識水平的需求,是藏傳佛教健康傳承的重要途徑。


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交流團與西方寺方丈寬運法師互贈禮物


藏傳佛教新學銜制度創于2004年,學銜由中國藏語系高級佛學院或五省區佛教團體舉辦的藏傳佛教院校授予,是在借鑒藏傳佛教各教派、各寺院學位考試的歷史經驗的基礎上,吸收現代學院式教育的新方法,學銜體系有三級:高級學銜“拓然巴”(相當于博士學位)、中級學銜“智然巴”(相當于碩士學位)、初級學銜“禪然巴”(相當于學士學位)。截至2015年,已有121名僧人獲得“拓然巴”高級學銜。

倍受歡迎

香港友好協進會會長戴德豐、秘書長盧文端熱情接待訪問團一行,雙方親切交流。戴德豐表示,藏傳佛教學銜工作指導委員會是友好協接待的第一個藏傳佛教的交流團,該會很多政協委員與佛教很有緣,希望未來雙方多交流聯系。


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交流團與友好協進會座談交流


仁青安杰一行受到港大佛研中心總監釋衍空等人的熱情接待,雙方互贈紀念品,交流氣氛良好。港大佛研中心眾人對學銜制度表達了濃厚的興趣,釋衍空關心藏傳佛教涉及不同教派,教義內容亦各不相同,學銜制度如何能夠制定一個統一的標準;研究中心講師崔中慧則詢問,非佛教弟子是否可以參加有關考試。仁青安杰一一回應,表示學銜制度只是設定了取得學銜的程序,各派可根據各自的內容考核;至于非佛教弟子則暫時還不能報考,目前可報考的資格只限于有一定年資及佛學基礎的僧尼。港大佛研中心助理教授G.T.Halkias博士(瑞士)也參與了交流會談。


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交流團考察港大佛研中心圖書館


團員們在交流中介紹,藏傳佛教各大教派是和諧的大家庭,各有特色,沒有矛盾,歡迎友好協各位到藏區來,了解藏傳佛教真實的情況。

放寬眼量

孫春蘭在第四屆世界佛教論壇的致辭中指出,宗教的影響力在于與各種文化的“交流互鑒”。現在,我們把“一帶一路”建設作為新的國家戰略,要發揮佛教在文明交流中的橋梁紐帶作用,增進與沿線國家和地區佛教及其他宗教的相互認知、相互尊重、相互融通。藏傳佛教學銜工作指導委員會赴港交流團秉持開放包容的胸懷,與各地各宗教交流互鑒,積極對外介紹藏傳佛教新學銜體系和成果,宣傳黨的民族宗教政策。交流團今年赴香港交流,明年則計劃到臺灣介紹新學銜制度。


編輯:孫莉姍

關鍵詞:藏傳佛教團 香港 交流 學銜制度

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