廣州的梁女士名字含生僻字，“王”字旁邊一個“樂”，拼音讀“li”。因為電腦打不出，讀書時，檔案資料都是特事特辦，高考時準考證要校長簽字。工作后銀行卡和存折上的姓名都是梁“×”、梁“？”或梁“瓅”，別人給她轉賬都無法識別姓名。調查發現，像梁女士這樣名字中帶有生僻字的人，不在少數，名字給他們的生活生活都帶來的諸多麻煩。（12月1日《信息時報》）

既然幾千個常用漢字已經足以應對生活中的一切日常，既然這些漢字可以組合出優美的詩歌、散文、小說等文學作品，它們就沒有理由組合不出一個好聽、好寫又好記的名字。因為一時的頭腦發熱，因為一時的個性?？?，而讓一個生僻字伴隨孩子一生，這恐怕不是愛，也不是個性，而是一種某種程度上的害。

有人或許會說，古人名字里不也常見生僻字么？為什么古人可以用生僻字，今人不可以用生僻字呢？且不說古代沒有計算機，不牽扯漢字字庫和電子錄入問題，單就那些生僻字而言，在古人那里通常也不是生僻字，而是某種程度上的常用字，或者說，在當時，那些字并非生僻字。當年的非生僻字變得生僻了，我們也只能依順時代的變遷，將其束之高閣之中。

往字庫里加幾個生僻字雖然面臨諸多麻煩，但也并非不可能，或許在不遠的將來，銀行等機構甚至隨便哪個部門、單位都可以打出你名字里的生僻字了，但是，名字中有生僻字的人仍然面臨一個無法回避的問題，即大部分甚至絕大部分人不認識你的名字。

所以，名字里有生僻字所遇到的最大麻煩，不是在戶口登記、身份證辦理、入學、貸款等等方面，而是在人際交往上。一個人立足于社會，首先要被他人接納，被接納的第一步，就是被他人所認識，而認識的第一步則是知道并記住你的名字。如果連名字都很難被別人認識，又談何接納，談何立足呢？

對取名使用生僻字者表示支持的人，最常見的理由就是這是每個人的權利，這一點無可否認，但是，你當然有權利給自己的孩子取一個帶有生僻字的名字，你甚至也有要求有關部門或機構往字庫中增加生僻字的權利，但是，你卻無法要求社會上的每一個人都去學習讀寫那個生僻字，而別人顯然也沒有學習讀寫這些生僻字的義務。結果便是，你的孩子很可能在與他人的交往中被孤立、常碰壁，這會對他的工作、生活甚至個人性格產生不利影響。

捍衛自己的合法權利是值得尊重的，但面對活生生的社會，保持善意的姿態才更容易被接納——一個沒有生僻字的名字是釋放善意的第一步，一個帶有生僻字的名字則從一開始便在自己的孩子與他人之間設置了冰冷的屏障。而且，說到權利，給孩子取一個可能麻煩纏身的帶有生僻字的名字，是否也是對孩子融入社會的權利的侵犯呢？在取名之前，父母可曾征求過孩子的意見？

在孩子尚無意識或足夠的認識能力之前，強加給孩子一個帶有生僻字的名字，多少有些殘忍和自私。所以，與其扯著捍衛姓名權的旗子咄咄逼人，不如多為孩子的未來考慮考慮——在為孩子取名之前，每一個為人父母者都應三思。（張楠之）