新華社北京１１月２０日電　題：讓非遺走進現代生活——我國非物質文化遺產保護工作回眸與前瞻

新華社記者周瑋

從２００１年昆曲入選聯合國教科文組織“人類口頭和非物質遺產代表作”開始，我國由政府主導推動的非物質文化遺產保護工作已走過１５個年頭。２０１５年，也是國務院設立“文化遺產日”十周年。

十多年來，在黨中央、國務院高度重視和社會廣泛參與下，我國非遺保護的顯著成績有目共睹：搶救性保護、整體性保護、生產性保護等保護方式在實踐中得到廣泛響應；《中華人民共和國非物質文化遺產法》出臺，２０個省區市頒布了非遺保護條例；公眾參與保護傳承非遺的意識與積極性不斷增強。

符合中國國情的非物質文化遺產保護體系初步建立

１９日，以“非物質文化遺產傳承與保護”為主題的全國政協雙周協商座談會透露了一組數字：

——中央財政設立國家非物質文化遺產保護專項資金，截至２０１５年已累計投入４２億元；

——我國共有３８個非遺項目入選聯合國教科文組織非遺名錄，是入選項目最多的國家；

——國務院公布四批共１３７２項國家級非遺代表性項目，各省區市公布１１０４２項省級非遺代表性項目，國家、省、市、縣四級非遺名錄體系初步形成；

——文化部命名四批共１９８６名國家級非遺代表性傳承人，每年通過中央財政撥付每位傳承人傳習補助經費１萬元，各省區市公布１２２９４名省級非遺代表性傳承人。

“符合中國國情的非物質文化遺產保護體系已初步建立。”文化部副部長項兆倫說，近年來，在非遺保護實踐中，文化部門與專家學者共同探索實踐了多種保護方式，對于搶救瀕危項目，提高傳承能力，發揮了至關重要的作用。２０１４年起文化部陸續對３１８名國家級傳承人開展搶救性記錄；目前全國設立與生產性保護相關的傳習所、展示館８７２０處；在云南、貴州等１６個省區市設立１８個國家級文化生態保護實驗區。

促進非遺融入現代生活應對消亡危機

我國的非物質文化遺產主要源于農耕文化，經濟社會轉型所帶來的巨大改變是其普遍面臨的外界威脅。目前，一些非遺項目失去生存土壤面臨消亡危險，個別門類項目與現代生活逐漸脫離，后繼乏人，受眾急劇減少。

“以傳統戲劇為例，在過去６０多年，２０％以上的地方劇種陸續消亡。傳承人群普遍存在文化素養不足、知識面較窄等弱點。可持續的保護傳承機制還不健全，代表性項目保護情況缺乏有效監督和評估。”項兆倫說。

針對這些問題，文化部進一步提出并強化了三個理念：“讓非遺走進現代生活”，在人們日常生活中傳承發展；“在提高中保護”，增強非遺表現力和吸引力，實現可持續保護；“見人見物見生活的生態保護”，避免出現只有建筑和商鋪、沒有原住民的傳統文化空心村和空心街區。

為應對后繼乏人危機，提高傳承人群傳承能力，文化部和教育部日前聯合發文，共同全面實施“中國非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓計劃”，委托一批高等藝術院校、綜合性大學、研究機構以及職業技術學校對非遺傳承人群進行研修、研習和普及培訓。

由“搶救保護、建章立制”基礎階段轉入“鞏固搶救保護成果、提高保護傳承水平”縱深階段

十八屆五中全會提出，要“構建中華優秀傳統文化傳承體系，加強文化遺產保護，振興傳統工藝”。

項兆倫表示，當前和今后一個時期，非遺保護工作將從“搶救保護、建章立制”的基礎工作階段轉入“鞏固搶救保護成果、提高保護傳承水平”的縱深發展階段：

——推動振興中國傳統工藝。計劃制定并啟動實施“中國傳統工藝振興計劃”，促進傳統工藝走進現代生活，現代設計走進傳統工藝，促進非遺領域形成具有民族特色的國家品牌。在實施大規模培訓的同時，鼓勵文化創意企業、設計企業和高校到傳統工藝項目集中區域設立工作站，合作開發體現非遺本真性和現代審美要求的傳統工藝品及運用非遺元素的各種衍生品。探索制定推出“中國手工”標識認證，發動商業網站與相關專業網站設立傳統工藝品銷售平臺，在歷史文化街區、文化生態保護實驗區和旅游景區支持設立非遺展示、展演、展銷基地。增設一批傳習中心，形成濃厚的傳習、交流氛圍。

——進一步加大傳統戲曲保護傳承力度。包括編制傳統戲劇類非遺代表性項目整體性保護規劃，支持開展傳統劇目復排和展演，加大對傳統戲曲傳承劇團、單位的資金扶持力度等。

——推進搶救性記錄工程和非遺數據庫建設。計劃５年內完成對現有國家級傳承人搶救性記錄。加快建設非遺數據庫和數字化保護平臺。

——啟動第五批國家級非遺代表性傳承人評審，重點關注國家級項目中代表性傳承人空缺的２２６１個子項。

——開展保護規劃編制和項目實施情況評估。評估工作將逐步覆蓋所有國家級非遺代表性項目和國家級文化生態保護實驗區。

——繼續推動非遺進校園、進公共文化場館。目前一些高等藝術院校、職業院校已開設了刺繡、雕刻、蒙古族長調民歌、呼麥等非遺相關專業，下一步將繼續加大對非遺學歷教育的支持力度。在基礎教育教材中增加非遺內容比重，支持各級中小學開設具有地方特色的鄉土課程，將民樂、民歌等納入音樂課，將腰鼓、秧歌、鍋莊等納入舞蹈課，將剪紙、年畫等納入美術課，將傳統工藝納入手工課等。充分發揮各地博物館、文化館、文化站的平臺作用，多形式、多渠道展示非遺。

——積極推動我國申報聯合國教科文組織非遺名錄。目前規定每兩年只可評審每個申報國一個項目，我國在教科文組織的待審項目還有１３項。

——開展非遺法貫徹落實情況檢查。著力糾正和解決有法不依、監管不嚴、保護責任不落實、專項資金不到位等問題。（完）