近年來，隨著國家“農家書屋”工程的強力推進，為廣大農村地區特別是老少邊窮地區廣大農民朋友送去了“精神食糧”，在幫助農民增收致富、豐富農民文化生活等方面發揮了重要作用。基層政協委員在調研中了解到，如今不少“農家書屋”在后期建管上，因缺乏必要的應對措施，致使“農家書屋”作用發揮不夠，農民看書主動性、積極性不高，門可羅雀，部分常年“鐵將軍”把門，幾乎成了“擺設”。

　　為此，建議：

　　第一，要健全機制，解決好“管”的問題。一是加強組織領導，縣、鄉兩級要成立專門領導小組，定期對已建書屋運行情況開展督查，對運行不規范、流于形式的及時發現、限期整改，并量化計入年終考評。二是健全農家書屋管理、服務、監督等工作制度，從機制上保證書屋的正常運轉，并將“農家書屋”工作納入鄉鎮、村年終目標考核。三是選聘村民中文化素質較高、責任心較強、誠實熱情的人擔任專職管理員，并給予適當補助，確保書屋有人管、按時開、運行好。

　　第二，要深入調研，解決好“換”的問題。要經常深入群眾聽民生、聚民意、解民難，及時準確掌握農民的實際需求，不斷補充和更新一批農民群眾看得懂、用得著的種養殖、常見疾病防治、農用車摩托車修理等實用性書籍，同時，結合農村遠程教育和“村村通”工程，收錄一批農民群眾關心關注的焦點熱點問題，定期組織或發布消息，組織老百姓集中或自己觀看，切實讓“農家書屋”成為農民群眾的“百科全書”和“好幫手”。

　　第三，要加強培訓，解決好“讀”的問題。采取“走出去、引進來”的辦法，定期邀請“土專家”或農村致富帶頭人“現身說法”，向農民朋友講述常用實用技術，積極引導農民多讀書、讀好書，同時，定期組織農民群眾深入到周邊發展較好、較快的地區，身臨其境，參觀學習，讓他們從內心深處認識到學習的重要性，激發他們學習的積極性和主動性，真正讓“農家書屋”真正成為農民群眾的“精神窩”、“致富經”和“文化餐”。（作者：湖北省竹溪縣政協  張明夫）