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民進(jìn)中央副主席朱永新一行在烏海市調(diào)研基礎(chǔ)教育

2015年05月12日 09:52 | 作者:李晞 | 來(lái)源:民進(jìn)中央?yún)⒄h政部
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原標(biāo)題:朱永新一行在烏海調(diào)研基礎(chǔ)教育

 

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  5月9日至10日,全國(guó)政協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)、民進(jìn)中央副主席朱永新帶隊(duì)在烏海市調(diào)研西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展情況。

 

  5月9日至10日,全國(guó)政協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)、民進(jìn)中央副主席朱永新帶隊(duì)在烏海市調(diào)研西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展情況。

  烏海市位于內(nèi)蒙古西部,地處黃河上游,常住人口55萬(wàn),包括蒙、漢、回、滿等40個(gè)民族。調(diào)研組考察了北師大烏海附校、市一中、市四中、蒙古族中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、海勃灣區(qū)東方紅幼兒園,參觀了市教研中心、教師培訓(xùn)中心。烏海市積極推動(dòng)學(xué)校多樣化特色發(fā)展和學(xué)生身心健康發(fā)展的努力,在辦學(xué)實(shí)踐中得到了體現(xiàn)。例如,市一中國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師達(dá)139人,占專(zhuān)任教師總數(shù)的60.2%,在教育教學(xué)過(guò)程中能夠較充分考慮學(xué)生心理發(fā)展需求,遵循“先做人后做學(xué)問(wèn)”理念,培養(yǎng)學(xué)生健全人格;蒙族中學(xué)重視民族語(yǔ)言和文化的教育傳承,蒙族孩子們蒙語(yǔ)歌聲質(zhì)樸無(wú)暇、深沁人心,伴著馬頭琴的獨(dú)特音色,回聲悠長(zhǎng),在校園里久久不息,令調(diào)研組成員們贊嘆不已。尤其令調(diào)研組印象深刻的是,烏海被譽(yù)為“書(shū)法之城”,書(shū)法教育特色和書(shū)香校園氛圍在市內(nèi)各個(gè)學(xué)校得到了很好的體現(xiàn),臨帖立基及由此衍伸的國(guó)學(xué)經(jīng)典教育,塑形于外、養(yǎng)心于內(nèi),潛移默化地影響著學(xué)生們不斷提高人文素養(yǎng)和道德情操。

 

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  朱永新一行考察市教研中心。

 

  5月10日上午,調(diào)研組與烏海市人民政府、教育主管部門(mén)及教育界相關(guān)人士座談,雙方就烏海基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀和問(wèn)題進(jìn)行了深入交流。朱永新和調(diào)研組的專(zhuān)家成員們肯定了當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)取得的成績(jī),并對(duì)目前烏海基礎(chǔ)教育存在的瓶頸、現(xiàn)實(shí)困難及長(zhǎng)期健康發(fā)展,提出了一些中肯的建議。

  朱永新說(shuō),這次調(diào)研印象最深的,一是書(shū)法教育在當(dāng)?shù)氐膶?shí)踐和蓬勃發(fā)展,書(shū)法教育的諸多好處不言而喻,寫(xiě)一手好字對(duì)于人的一生意義非凡;二是體教結(jié)合工作的有效推進(jìn),充分將社區(qū)、學(xué)校和企事業(yè)單位的體育場(chǎng)館設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放,有利于改變資源分割狀況,提高青少年乃至全民綜合素質(zhì),這一經(jīng)驗(yàn)值得在全國(guó)推廣。

  針對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題,朱永新建議,要鼓勵(lì)和支持民辦教育發(fā)展,政府的辦學(xué)任務(wù)是保基本,把創(chuàng)辦最優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展空間留給民辦教育。而要解決當(dāng)前學(xué)前教育資源短缺和規(guī)范發(fā)展問(wèn)題,可考慮適當(dāng)降低硬件要求門(mén)檻,鼓勵(lì)居家型民辦幼兒園發(fā)展。對(duì)不達(dá)標(biāo)的民辦園,通過(guò)適當(dāng)補(bǔ)貼,幫助其達(dá)標(biāo);對(duì)優(yōu)秀的則給予獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)發(fā)揮資金杠桿效應(yīng),支持其帶動(dòng)和創(chuàng)辦更多更好的幼兒園。

  朱永新認(rèn)為,教育質(zhì)量問(wèn)題,與教師水平問(wèn)題緊密聯(lián)系。教研部門(mén)和教師培訓(xùn)中心是保證和提高教師教育教學(xué)水平最重要的機(jī)構(gòu),如何整合和充分發(fā)揮這兩個(gè)機(jī)構(gòu)的作用,還需要進(jìn)一步研究。要加強(qiáng)教育教師培訓(xùn)的針對(duì)性,根據(jù)教師的具體狀況和發(fā)展階段,科學(xué)設(shè)計(jì)和定制教師培訓(xùn)課程。

  調(diào)研期間,朱永新慰問(wèn)了民進(jìn)烏海市委會(huì)機(jī)關(guān)同志和會(huì)員代表,鼓勵(lì)大家集智聚力、開(kāi)拓創(chuàng)新,把基層組織建設(shè)得更好,為地方發(fā)展多做貢獻(xiàn)。當(dāng)前,應(yīng)以慶祝民進(jìn)成立70周年為契機(jī),加強(qiáng)民進(jìn)優(yōu)良傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)對(duì)民進(jìn)歷史的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)會(huì)史資料的搶救工作。

  全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)天津市委會(huì)副主委、天津市教委副主任孫惠玲;民進(jìn)中央教育委員會(huì)副主任、中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授程方平,教育委員會(huì)委員、北師大學(xué)前教育研究所所長(zhǎng)霍力巖,教育委員會(huì)委員、原北京市東城區(qū)黑芝麻胡同小學(xué)校長(zhǎng)杜軍;北師大教師教育研究所副所長(zhǎng)宋萑參加調(diào)研。烏海市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)王鳳,副市長(zhǎng)冀曉青,市人大副巡視員、民進(jìn)烏海市委會(huì)主委王永平等陪同調(diào)研。參加調(diào)研的還有民進(jìn)內(nèi)蒙古區(qū)委會(huì)教育委員會(huì)副主任、內(nèi)蒙古教育學(xué)會(huì)特色教育委員會(huì)理事長(zhǎng)賀翔,民進(jìn)內(nèi)蒙古區(qū)委會(huì)參政議政部部長(zhǎng)楊永剛。

  朱永新還看望了在烏海市掛職副市長(zhǎng)的民進(jìn)中央?yún)⒄h政部副部長(zhǎng)姜其和。

  5月10日下午,朱永新在烏海市濱河中學(xué)禮堂做了題為“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的專(zhuān)題報(bào)告,當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)干部、教師近千人聆聽(tīng)了報(bào)告。

 

編輯:孫莉姍

關(guān)鍵詞:民進(jìn) 烏海 調(diào)研 基礎(chǔ)教育

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