近日，中共中央辦公廳印發《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》（以下簡稱《方案》），對2015年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育作出安排。（4月20日《人民日報》）

　　習近平總書記2月2日在省部級主要領導干部干部專題研討班開班式上強調，依法治國必須抓住領導干部這個“關鍵”少數。這是對各級領導干部的要求更是鞭策，全面深化改革需要抓住領導干部這個少數關鍵，開展“三嚴三實”專題教育更應該抓住領導干部這個關鍵，特別是全國的廣大縣級干部更要將“三嚴三實”教育抓好抓實，自覺抓住自己這個關鍵少數，才能讓“三嚴三實”教育向縱深發展，使“三嚴三實”教育深入人心，扎實有效。

　　抓住領導干部這個關鍵少數是黨的性質和宗旨決定的。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊， 同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，這個先鋒隊的核心是領導干部，中國共產黨還是是中國特色社會主義事業的領導核心，這個領導核心是誰？還是各級領導干部。黨要代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，靠誰來代表？就要靠廣大的黨員干部特別是黨員領導干部，這就要求各級黨員干部特別是黨員領導干部必須模范帶頭、以身作則，只有要求各級領導干部做到了、做好了，才能引領更多的黨員干部用“三嚴三實”的要求來約束自己、規范自己。黨的宗旨是全心全意為人民服務，只有抓住了領導干部這個關鍵少數，各級黨組織的凝聚力、戰斗力才能得到提高，也才有全心全意為人民服務的能力和水平。

　　抓住領導干部這個關鍵少數是國家的體制決定的。黨領導的各級黨組織是全國各級政府的領導核心，實行的是黨組織領導下的分工負責制，而各級領導班子是組織經濟社會文化等各領域建設的核心，抓住領導干部這個關鍵少數的學習教育就是抓住了領導班子的學習教育，組織各級領導干部進行“三嚴三實”專題教育，就是加強領導班子教育。各級領導干部的素質提高了，班領導班子的整體素質也會得到質的提升。各級領導干部能力素質的好壞直接影響和制約著這個領導班子的能力和水平，困此，在“三嚴三實”專題教育中，必須抓住領導干部這個關鍵少數。

　　抓住領導干部這個關鍵少數是“三嚴三實”專題教育的必然要求。“三嚴三實”專題教育的主要目的是要堅持從嚴要求，強化問題導向，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題；著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題；著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題，而各級領導干部特別是縣處級以上領導干部既是專題教育核心，更是重點。

　　只有抓住了領導干部這個關鍵少數，教育才有針對性，只要全國縣處級以上領導干部都能夠按照“三嚴三實”要求做到“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事實、創業實、做人實”，何愁專題教育不深入、不深刻？只要縣處級以上領導能夠做到模范帶頭、以身作則，何愁全國的黨員干部不能落實好“三嚴三實”？因此，要抓好“三嚴三實”專題教育，必須抓住縣處級以上領導干部這個關鍵少數。