原標(biāo)題：教育援藏新模式：“家門口的內(nèi)地西藏班”

　　新華社拉薩３月２６日電 ３０年前，國(guó)家在上海等省市開(kāi)辦內(nèi)地西藏班，一大批西藏學(xué)生為了接受好的教育而背井離鄉(xiāng)。如今，不少西藏學(xué)生不再?gòu)男∵h(yuǎn)離父母，在家門口就能享受和內(nèi)地西藏班一樣的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

　　牦牛窗、白瑪紅、藏語(yǔ)勵(lì)志諺語(yǔ)……一排排藏式風(fēng)格濃郁的教學(xué)樓，整齊地坐落在拉薩河畔，學(xué)生宿舍寬敞明亮，盥洗室、淋浴室干凈整潔，風(fēng)雨操場(chǎng)、塑膠跑道、籃球場(chǎng)上人影攢動(dòng)，又讓人誤以為是走進(jìn)了內(nèi)地的學(xué)校。

　　由北京、江蘇分別投資２億多元援建的拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)和拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)，自去年下半年投入使用以來(lái)，被西藏人稱為“家門口的內(nèi)地西藏班”——學(xué)校分別從北京、江蘇選派優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀教師，讓西藏學(xué)生在家門口享受和內(nèi)地學(xué)生同等的優(yōu)質(zhì)教育。

　　“我的大女兒前些年起早貪黑學(xué)習(xí)，終于考上了內(nèi)地西藏班。去年，小兒子報(bào)考時(shí)，全家一致決定讓他報(bào)考拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)。”拉薩市民曲英拉姆說(shuō)，過(guò)去西藏的教育條件比較落后，盡管舍不得，但為了好的教育，大家都支持孩子到內(nèi)地上學(xué)。“現(xiàn)在，內(nèi)地學(xué)校的優(yōu)秀教師來(lái)到了拉薩，何必舍近求遠(yuǎn)呢？”她說(shuō)。

　　為幫助教學(xué)資源相對(duì)不足的西藏培養(yǎng)人才，國(guó)家采取異地辦學(xué)的方式，在內(nèi)地省份開(kāi)辦西藏班，為藏族孩子提供免費(fèi)教育。１９８５年，以藏族為主體的第一批西藏小學(xué)畢業(yè)生到內(nèi)地學(xué)習(xí)。目前，至少有２１個(gè)省市３１所中學(xué)辦有西藏班，累計(jì)為西藏培養(yǎng)輸送各類中專以上人才３萬(wàn)余人，但錄取率僅約為１０％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了西藏學(xué)生的需求。

　　拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)和拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)正是為解決這一問(wèn)題而實(shí)施的教育援藏新模式，僅拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)就有在校學(xué)生２３５０名，９０％以上是藏族學(xué)生。

　　拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)、來(lái)自江蘇南通第一中學(xué)的李明生說(shuō)，學(xué)校的校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研主任、５０余名任課教師都來(lái)自江蘇教育發(fā)達(dá)的學(xué)校，擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)設(shè)備的配置甚至比江蘇多數(shù)學(xué)校還先進(jìn)。

　　記者在拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)多功能教室看到，地理教師蔡春亮正操作著數(shù)字星球儀，通過(guò)穹幕向?qū)W生們演示“宇宙大爆炸、七大洲四大洋”等地理知識(shí)。而在旁邊的生物教室里，來(lái)自昌都市類烏齊縣的學(xué)生格桑旺堆，正認(rèn)真地看著電子白板做筆記。“教室里的新設(shè)備以前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，老師把知識(shí)點(diǎn)演示得很鮮活，很容易理解。”格桑旺堆說(shuō)，新設(shè)備的演示極大增強(qiáng)了他對(duì)生物的興趣，他準(zhǔn)備明年高考報(bào)考四川大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)。

　　來(lái)自江蘇南通西藏民族中學(xué)的徐夕鋒，此前在內(nèi)地教西藏班的學(xué)生。“過(guò)去是西藏學(xué)生走出去，現(xiàn)在則是內(nèi)地教師走進(jìn)來(lái)。地點(diǎn)變了，但教學(xué)質(zhì)量一點(diǎn)沒(méi)變。”徐夕鋒說(shuō)。得知他到拉薩任課，他的西藏班畢業(yè)生紛紛向鄰居朋友推薦，介紹他們報(bào)考“家門口的內(nèi)地西藏班”。

　　拉薩市副市長(zhǎng)計(jì)明南加說(shuō)：“優(yōu)質(zhì)的教育資源搬到西藏，讓更多的西藏學(xué)生在家門口享受到先進(jìn)的教育，在拉薩教育史上具有重大意義，必將加快西藏教育的發(fā)展。”